授業 – 読書 –

言葉にする力を育てる、特別な読書体験
読書の授業では、本を読むことに加えて、感想文を書きながら
自分の気持ちや考えを言葉にする練習をしていきます。
その中で、
理解力・伝える力・発想力が自然と育っていきます。
本が好きな子にも、ちょっと苦手な子にも
この授業は、本をよく読む子にも、あまり読まない子にもおすすめです。
- 本が好きな子には、ふだん触れないジャンルの本との出会いを
- 本をあまり読まない子には、多彩な物語の世界に触れるきっかけを
読書量や得意・不得意に関係なく、誰でも楽しめる内容です。
保護者の方の声より
「図鑑しか読まなかった子が、物語も読むようになった」
「書くことをめんどうがっていた子が、自分から書くようになった」
感想文を通して、読み取る力・考える力・表現する力が少しずつ育っていきます。
卒業生のこんな声も
ある卒業生は、こんなふうに話してくれました。
「子どもの頃は”月謝泥棒”だと思っていたけれど、
大学に入ってから読書で身につけた力が本当に役立って、
あのカリキュラムの価値がやっとわかりました。」
時間がたってから気づく学びの意味。
それこそが、この授業の魅力のひとつです。
書くことが苦手でも安心です
子どもたちのやる気を大切にするために、
書き方の細かい指導や添削は行いません。
生徒が書いた感想文に対して、先生が“お返事”のように文章を書くスタイルです。
やりとりを楽しみながら、無理なく表現力を育てていきます。
「大人になってから良さがわかった」と言ってくださる方も多い読書の授業。
ぜひ、いまのうちにこのカリキュラムを体験してみてください。
こんな子におすすめです
- 本を読む習慣をつけたい子
- 自分の気持ちや考えを言葉にするのが苦手な子
- 学校の授業や先生の説明が、少し難しく感じている子
- 発想力や表現力を育てたい子
- 読解力を高めて、文章問題にも強くなりたい子
- 自分の考えや気持ちをじっくり考えたい子
読書のカリキュラム例(年度によって変わります)
小学校2年生
『ふたりはきょうも』(アーノルド・ローベル)
『あたまをつかった小さなおばあさん』(ホープ・ニューウェル)
他、毎回数冊の絵本の読み聞かせ、感想文、作文、遊びを交えたことばの問題
小学校3年生
『クジラがクジラになったわけ』(テッド・ヒューズ)
『火ようびのごちそうはひきがえる』(ラッセル・E・エリクソン)
他、毎回数冊の絵本の読み聞かせ、感想文、作文、遊びを交えたことばの問題
小学校4年生
『くまのプーさん』(A・A・ミルン)
『魔術師のおい』ナルニア国ものがたり(C・S・ルイス)
他、毎回数冊の絵本の読み聞かせ、感想文、作文、遊びを交えたことばの問題
小学校5年生
『チョコレート工場の秘密』(ロアルド・ダール)
『二分間の冒険』(岡田 淳)
他、感想文、いろはカルタ(ことわざ)、回文、漢
字(同義語、対義語、部首)、文章題
小学校6年生
『影との闘い』ゲド戦記(アーシュラ・K.ル=グウィン)
『最後のひと葉』(オー・ヘンリー)
他、感想文、俳句かるた(季節を知る)、漢字(四字熟語、故事成語、同音異義語)、百人一首(和歌のリズムを味わう)、文章題
料金
入会金
10,000円 (税込)
授業料
1クラス4名まで小2~小6
(75分授業×月4回)
月額
16,000円
(税込/教材費込み)
内訳
月 14,000円
月 600円
(読書用の本・感想文用紙・プリントなど。月額を積み立てて月々の教材をお渡しします)
月 14,600円+税
月 16,060円
(ここから100円以下切り捨て)
お支払いについて
お支払いは、銀行振り込み、前払いでお願いしております。
振込手数料は保護者の方のご負担となります。手数料の負担と振込の手間を軽減するため、2か月分をまとめてお振込みいただいています。
保護者の方には、1か月ずつご家庭での積み立てをお願い致します。
「授業(読書) 」時間割
小学校2年生

金曜日

17:05~18:20
小学校3年生

水曜日

17:05~18:20
小学校4年生

月曜日

17:05~18:20
小学校5年生

木曜日

17:05~18:20
小学校6年生

火曜日

17:15~18:30